我关注培佳双语学校已经有2年了。2年来,学校的发展走势很不错,无论从社会声誉、升学率、学生评价和家长[微博]口碑,都一直是呈向上发展的势头,这就证明了这所学校越办越好,越来越得到家长的认可。今天来到学校,最吸引到我的就是学校一个全面育人的办学理念,不框得很死,各方面都寻求发展和突破。我的孩子若能到这里来学习,总能找到适合自己的位置,并且能全面发展,这一点是比较符合我们全家人期望的。

□晨报记者张智丽王婧贾丽莉 杨虹 朱晓芳 徐斌忠

晨报记者 王婧 杨虹 朱晓芳 董川峰 实习生 张卓滢 陈杨 火刚 杜佳雯 贾丽莉

——家长周民看培佳双语学校

江南的雨,如期而至,不过这忽大忽小的春雨并没挡住家长[微博]们的看校热情。刚刚过去的这个周末,500多个晨报读者家庭参加了首场晨报看校团活动,他们走进民办明珠中学、培佳双语学校、震旦外国语中学等8所中学,参观校园,感受课堂,与校长面对面,试图寻找到一所适合孩子发展的好学校。

晨报看校团第二场看校活动在上周末举行。此次看校聚集了不同阶段、类型的12所学校,其中既有关注每名学生发展的新优质学校,也有办学特色鲜明的特色校,还有三所应用型本科大学加入,大大丰富了学生、家长[微博]的视野与选择。

明珠中学学习氛围轻松,但轻松也能出好成绩;明珠的老师认真负责,亲戚孩子把他们老师夸上了天;明珠既抓学生的学业,素质教育活动也开展得红红火火。我们在了解、比较了几所民办校后,就冲着明珠来了!

采访中记者发现,很多家长在面对“选择学校的标准是什么”这一问题时,第一反应竟都是“不要单纯地追求学习成绩”,他们希望孩子们能有更多的时间来锻炼身体、开阔视野、发展特长。简而言之就是,学业负担轻点,发展潜力大点。不少学校都关注到了这一变化,在促进学生全面发展、素质发展方面做出了诸多探索和努力。

  震旦外国语中学

——家长许女士看民办明珠中学

家长:尊重孩子兴趣“不奥不补”

亮点:面向国际,综合发展

这所学校有国学教育,这点很吸引我。小学生学《三字经》、《弟子规》,中学生学《道德经》……这对孩子学会如何做人很有好处,现在很少有学校学这个,这很珍贵!

甘泉外国语中学把看校的第一站,放在了十分有中国韵味的“读懂中国文化体验馆”,中式的橱窗、灯笼、桌椅,让学生、家长感到浓郁的中国风。不远处,一幢典型的日式茶室则透露着另一种文化气息。多元的文化熏陶,正是这所学校的办学特色。

上周五,虽然是工作日晚上且阴雨绵绵,前来震旦外国语中学看校的学生和家长依然热情不减,将会议室坐得满满当当,其中还有几名小学三、四年级学生。仔细一问,原来热爱英语的他们早已耳闻震旦的多语种特色,此次特别与家长来体验。

金沙澳门官网网址,——家长陆女士看民办尚德实验学校

家长陈女士带着儿子来看校。儿子今年五年级,马上面临小升初。“你们平时读培训班吗?参加奥数竞赛吗?”记者问。“我们‘不补也不奥’。”陈女士回答说:“他三年级时,我们随大流在外面给他报了15节奥数课,但他上完后说对数学没兴趣。我们尊重他,再没上过。现在,他的课余时间主要用在他喜欢的黑管和网球上。”

震旦外国语中学是首批上海市民办中小学特色学校、全国外语实验学校,其教育国际化和信息化的办学理念受到家长和学生的追捧。校长王纯玉介绍说,震旦的每名学生不仅要学好英语,还要在其他语言上有所作为,除了主修英语外,学生还能根据兴趣选修德、法、韩、日、西5种小语种。

我自己在学生时代就对物理很有兴趣,这次正好听到了学校的趣味物理课,让我眼前一亮,老师用了大量的实验,引导学生对物理产生兴趣,这样的教学方法贴近生活,非常新颖,让我印象深刻。

“我们的生活不应该这样,星期天就是应该用来休息的。”家长刘先生带着女儿来看校,这位曾在日本留学[微博]的父亲,十分反对用培训班填满孩子的双休日。他说,自己曾为带孩子出去旅游向学校请假,因为行万里路和读万卷书一样重要。“从小成绩好不一定以后发展就好,还是要看个人能力,我们都是这么过来的,这一点看得很清楚。”所以,女儿现在只在练习她喜欢的手风琴,其他都没有补。

不仅如此,震旦还在加强“国际理解”教育上大做文章,不仅开设了IB国际特色课程班,由外方校长参与管理,还与创建于1466年的英国圣巴斯结为友好学校,每年实行教师互派和学生互访;在澳大利亚建立震旦海外教育基地;每年组织多批学生赴英、美、澳等国参加海外游学,让学生参与国际交流,感受多元文化。

——家长张人怡看民办交华中学

家长胡女士的儿子则更有个性,他对明清家具十分着迷,为此,他买了很多相关的书籍,参观了很多次博物馆。胡女士还专门托朋友在外地找了一位老木匠,准备等孩子升学后,送他去那里学木匠活。“我们很支持他,孩子有自己的兴趣爱好,人生才会丰富美好。”胡女士说,现在的情况和以前不一样,死读书不能解决问题。

听完校长介绍后,学校各年级组组长带领大家参观了学校特色的中华文化创意室、西方文化创意室和宿舍,学生还与外教零距离互动做游戏。原定于19点半结束的看校活动,直到20点多还有家长围着震旦老师咨询相关事宜。家长张女士在活动后表示:“多语种是震旦最吸引我的地方,这年头能说英语还不够,如果能让孩子再学一门语言就更好了。住宿环境也同样令我满意,4人一间的寝室布置得干净温馨,让我没有了后顾之忧。”

我的孩子兴趣十分广泛,特别喜欢头脑奥林匹克,新华初级中学在这方面多年来形成了自己的特色,多次在国际国内大赛中获奖,与我孩子的兴趣发展十分契合,也是我想选择这所学校的一大原因。

重发展 身心都要健康

上音安师中学

——家长张女士看民办新华初级中学

“初中的孩子在心理、身体各方面都处在成长期中,很脆弱,压力不能太大。如果孩子身体坏了、心理扭曲了,成绩再好又有什么意思呢?”在昨天明珠中学的看校现场,家长俞先生的一席话引起了大家的共鸣。

亮点:在全市中小学唯一一所音乐厅中看校

我和爱人都很忙,有意将女儿送进寄宿制学校。我有两位朋友的孩子在燎原实验学校读书。一位朋友的儿子读小学时不管是学习还是生活习惯都很拖沓,一度令大人很心忧,后来他们把孩子送进燎原实验学校寄宿,大约一年后,这个小男孩像换了个人似的,做起事来井井有条,有板有眼。所以,我很看中燎原实验学校完善的寄宿制度,对培养女儿的自理和自立能力会有帮助。

家长们普遍认可明珠中学实践的“轻负担,高质量”的“1219”方案:确保学生每天锻炼1小时,作业2小时,文化活动1小时,睡眠9小时。俞先生告诉记者,亲戚家的孩子在明珠中学念书,小女孩原本小学数学成绩不甚理想,进了明珠后学校实行“轻负优质”,现在每次考试数学都可以考到九十几分,但孩子天天晚上九点半前就能上床睡觉。除了学习外,孩子还有时间参加橄榄球等拓展活动,身心健康成长。

琴声悠扬,余音绕梁。伴随着在校学生古筝、琵琶、钢琴、萨克斯等精彩表演,上海音乐学院附属安师实验中学的看校活动正式开始。从主持到互动再到节目,皆由上音安师的学生自主筹备和演出,这让看校的60多个家庭赞叹不已。

——家长陈女士看燎原实验学校

对于孩子的体质,家长王女士也表现出了担忧。“现在孩子的学习负担太重了!每天就是做题,体育课也经常被主课占掉,孩子几乎没有时间锻炼,没有好的身体其他都是零!”他们希望选择的学校,能够重视孩子的身体锻炼。

来自武宁路小学的梁同学随着父母一起看校。看着台上哥哥姐姐们的精彩表演,自小喜欢音乐的她也忍不住跃跃欲试。在父母和校长的鼓励下,她鼓起勇气上台展示了一段二胡表演,并有幸得到在场嘉宾——上海沪剧院资深表演艺术家杨老师的现场点评。

[学校展风采]

在培佳双语学校,四年级学生家长任女士主动询问,是否可以参观下学生们的黑板报、主题墙等,她认为这些学生展示自我的平台,能形象生动地反映学校的办学理念和育人目标,很有参考借鉴意义。她说,她不单单关注这里学生的成绩怎么样,也想了解他们的学习负担重不重,学得是否快乐,在学校能否得到重视,能否全面发展或找到适合自己个性化发展的机会等,这样才能有发展的潜力。

校长纪筱华在和家长互动过程中说:“我知道每位家长来到学校,最想问的一个问题就是我们的学校特点究竟是什么?我觉得耳听为虚、眼见为实,通过同学们的表演,最能给家长直观的感受,那就是我们培养的究竟是怎么样的学生,是否文化素养与艺术特长齐备,是否在艺术气息的熏陶之下轻松快乐地成长。”

看校团学校成员“各显神通”亮出特色打动家长

学校:校长换位当家长

纪筱华还介绍:“不要小看我们身处的这个音乐厅,麻雀虽小五脏俱全,它有一场音乐演出所需要的所有设备和功能。在全市的中小学中,能容纳成百上千人的大礼堂不稀奇,但要说到音乐厅,目前独此一家。在市教委的投资规划之下,整幢大楼成为音乐多媒体创新实验楼,能为有音乐爱好的学生提供完美的学习环境和高端齐全的硬件设备。”

前昨两天,民办新华初级中学、民办明珠中学、培佳双语学校、民办交华中学、震旦外国语中学、甘泉外国语中学、民办尚德实验学校、燎原实验学校等8所中学作为新闻晨报看校团的首批学校成员,迎接了看校的学生、家长们。它们用各自的方式,亮出自己的办学特色。

和校长面对面的环节,是此次晨报看校团活动中最受学生、家长重视的环节。从一位校长身上,可以看到整个学校的办学理念和精神风貌。

爱国学校

3堂公开课带来惊喜

甘泉外国语中学校长刘国华在和学生、家长互动时,主动站在家长的角度来介绍学校。“我也是一名家长,如果让我来选的话,我会有这么几条标准。”他提到了看办学理念、看学校特色课程、看师资、看学校文化,言谈中不时冒出一些妙语。“看学校特色课程,要看符不符合孩子的需求,合适的才是最好的!”“我们的教育是按知识+能力+人格来构建的,读书是读不出能力的,能力要靠习得和体验。”“我们重视学生的可持续发展能力,那种反复操练、‘日光+灯光,汗水+泪水”的学生,我是不大看好的。”“我觉得好的学校就是,硬件要硬,软件要软。”

亮点:智慧云课堂让孩子爱上学习

“这节课老师上得真好,生动、有趣、活泼,对我们了解学校有很大的帮助。”这是家长柳女士在民办交华中学听课后发出的感想。昨天上午,在该校的看校活动中,学校特意为前来看校的学生、家长安排了3堂公开课,新颖的看校方式和精彩的课堂内容受到了大家的一致欢迎。

培佳双语学校校长张平在介绍学校时,也提到了“为孩子的可持续发展和终身学习奠定基础。”张平说,这几年,培佳双语在拓展素质教育方面做出了全方位的努力,主要体现在各类拓展型课程上。比如整合语文、数学、英语、理化、政史地各学科教材,编写了学校的校本特色拓展教材。另外还特别开设了五类特色课程实验,除学科类的外,棒球武术课程实验是顺应家长和老师的要求,把爱好体育的孩子集中在一个班级,目前学校已成为上海棒球联盟定点学校,民乐管乐课程实验,则体现了艺术育人的功能。

上周日早晨天空微雨,在静安区爱国学校,一堂趣味横生的英文、数学中小衔接“云课堂”体验课牢牢抓住了看校学生、家长的视线。每名学生的手中,有一支黑色的数码笔和配套特制纸。老师先教学生认识笔上的每一个按钮、部件及其功能,然后示范使用方法,接着她指导学生打开按钮,在纸上边写边说“我叫×××”,然后点击纸张下方的“record”(即录音),笔上的“小播音器”中竟然传来学生拷贝不走样的原声。

柳女士一家住在学校附近,昨天冒雨带孩子前来看校。原本她以为看校主要就是参观一下校园,听校方介绍,没想到学校特别安排了教师,给来看校的学生们上课,而且第一节课就把柳女士给听哭了。“第一节课是语文课,老师讲的是《苹果树的故事》,有关‘学会感恩’。当孩子在老师的引导下,当场对我们表达感恩之情时,我的眼泪忍不住流了下来。”柳女士说,学校安排听课看校的方法非常好,可以帮助学生、家长了解老师和授课模式,而且家长平时进校听课的机会并不多,这样的安排很有意义。

关注内心 轻负且优质

校长张依武告诉记者,这是本学期刚在初三师生中试用的一个信息化教学方式,目前全市仅在市西中学和爱国学校试用。这种从美国引进的数码“录课笔”可供老师在备课时将重点和问题录下来,接上USB接口录入电脑变成一个个PPT文件,学生则可以把自己不懂的课程和问题的解答用U盘拷贝回家重温,老师还能在纸上立马批改学生的作业并指出错处,功能多、使用便捷,特别适用于数理化科目。

昨天,有70多个家庭走进民办交华中学,学校将学生们分成3个班,各安排了3节课,包括语文、英语、趣味物理等,一来帮助家长了解学校教学情况,二来也是让小学生提前感受初中课堂。校长赵凤飞说:“晨报看校团活动引发了学校的思考,如何让家长全方位、零距离来了解学校,所以我们安排了公开课,让家长看到学校的师资力量、亲近课堂。”

明珠中学校长张俊明告诉记者,近一两年来家长的观念发生了很大的变化,因此,明珠中学提出了“一切为了学生的终身发展”的办学理念。学校要求老师研究透教学环节,研究透学生,精选作业题,“学生轻负担,必定意味着老师的负担重了,高质量才能得到保证。”张俊明说,在保证学生基础课优质的同时,学校在人文素养、终身学习、个性发展、创新意识四个方面培养学生的个性特长,开设了60多项拓展型课程,组建了管乐、民乐、桥牌等多个团队,学校每年还举办体育节、艺术节、英语节和文艺汇演。“我们不靠硬件、场地,也不靠竞赛取胜,我们靠的是教育理念、教学能力和对学生整体素质的培养、提高。因此,明珠的学生潜力大、后劲足,学校有‘班长培训班’之称,区里示范性高中的班长不少都是明珠中学的学生。”

数码笔正是爱国学校智慧云课堂项目的一部分。智慧云课堂于2010学年开始实施,经过4年多的实践探索,不论是网络教学平台的软硬件建构,还是在课堂学科教学中的应用,都已经初具形态,受到学生和家长的欢迎,也获得了较好的社会反响。而令张依武欣喜的是,刚结束的初三年级数学“二模考”,仅有一名学生不及格,成绩直逼静安区传统名校,云课堂已初见成效。

校长为发问学生竖起大拇指

浦东尚德实验学校校长姜晓勇曾任建平西校和建平实验校长,他追求的是“教育孩子拥有幸福一生的能力”。昨天,他现场讲述了自己“叠卷子”的故事:他当老师时,一名学生的考试只得了50多分,当他发试卷时,别人的试卷都是摊着发的,唯独这位学生的试卷是叠着发的,以免伤了孩子的自尊心……后来,这位孩子默默努力,最终考进了大学。“对孩子的教育要带着感情。”姜晓勇的这句由衷感叹,让家长们频频点头。

  市第二初级中学

在上周六民办新华初级中学举行的看校活动中,一名来自虹口区第三中心小学的五年级学生当场发问,让校长陈剑波为他竖起了大拇指。

姜晓勇说,学校十分关注孩子的内心世界,比如对青春期的孩子,学校会开展社团活动,消除孩子的青春期焦虑。一些心理咨询师也会被请来为孩子做报告。下周,华师大心理咨询中心的咨询师陈默会给初一的学生带来一堂心理讲座。

亮点:七年一体“一条龙”培养学生

当天的活动,吸引了五六百名家长、学生前来看校,学校的大礼堂不仅全部坐满,学校还另外打开了2间教室供晚到的家长使用,现场气氛十分热烈。在学校管乐团、武术操等学生社团现场表演后,校长陈剑波与学生、家长们展开互动。在一群家长的提问中,一名小学生站起来表示,自己对机器人很感兴趣,并问校长:“学校有没有机器人兴趣班?”陈剑波很耐心地向他介绍了学校多年来开展头脑奥林匹克的情况,这名学生当即对身边的家长说,很想报考这所学校。家长说,孩子一直对机器人的制作和发展有极大的兴趣,才有此一问。

[家长看校说]

“在我小的时候,市二高中就是一所非常优秀的中学。今天能有机会提前了解其初中学校的办学特色和办学理念,我觉得非常幸运。”前来看校的家长王女士说,虽然儿子今年才上小学三年级,但她早早地当了回“探路先锋”,为两年后的“小升初”做起了准备。上周六下午,虽然下着雨,但是上海市第二初级中学的校园开放日活动依然吸引了近100名家长和学生前来参加,与市二高中的七年一体化办学成为家长最为关注的特色。

家长参观感受校园氛围

今天刘校长的介绍打动了我们。首先,他的话语很风趣;其次,他的办学理念和我们的教育理念比较契合。他说,学校对学生的培养定位为“合格+特长”,注重学生的社会生存能力、可持续发展能力,这点我们非常赞同。孩子光学习好、身体不好有什么用?成绩能考第一,但交流、理解、沟通的能力不足,以后怎么融入社会?所以,我们很看中甘泉的各种特色课程和社团活动,还有很多出国交流的机会,这些都有助于孩子能力的培养。

市二高中是上海市首批市实验性示范性中学之一,而现任市二初中校长陆军就是从市二高中“走马上任”的,两所学校之间的紧密联系也是许多家长选择市二初中的原因之一。“市二高中有9位老师在我们学校任教,其中有直接担任班主任的,也有既带初中班又带高中班的。同时,市二初中也有5位老师在高中任教。”陆军表示,除了这样的资源共享外,市二初中的学生若在初三时选择参加市二高中的自主招生,也会比其他学生拥有更多机会。

震旦外国语中学昨天的看校活动,吸引了70多个家庭百余位学生、家长前来,学校提供了猜谜语、打中国结等多个功能区,让学生现场体验。学校以外语为特色,一名来自华东师大[微博]附属小学的女生在参观了西学室后,对学校的环境和教学方法有了进一步的了解,对学校产生了兴趣。

——家长王芳看甘泉外国语中学

“现在让孩子进个好一点的初中就是为了将来考市重点做打算,既然市二初中和市二高中能够实现一体化办学,选择市二初中不就是一只脚踏进重点高中了嘛。”家长张女士说,这样的一体化办学让她对选择市二初中充满了信心。

在燎原实验学校,校方组织学生、家长参观了教学住宿设施和体育场馆,走进六年级手工课堂,观摩外教口语课……紧凑而又丰富的内容让大家感到不虚此行。与校长互动,是家长们最为活跃和兴奋的环节。“进校如何分班”、“学生在校的课业负担重不重”、“校车线路有几条”……家长抛出自己最为关心的问题,燎原实验学校中学部校长周一飞给予了一一解答。

我的孩子比较喜欢英语,震旦外国语中学正好是以双语教学见长,听说学生入校后还可以在德语、日语、西班牙语等5种小语种中学习其一,这点很吸引人。这所学校也是市中心少有的能提供住宿的学校,让我少了后顾之忧。欧化浪漫的校园很有外语学院的氛围,学校有中华文化创意室和西方文化创意室,中西合璧,蛮与众不同的。

培佳双语学校

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——家长王女士看震旦外国语中学

亮点:开发适应每名学生的课程

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上周六,培佳双语学校的看校日活动吸引了200多名学生和家长。上午9点,家长被邀请进入礼堂,聆听校长张平介绍“培佳树人”这一办学理念。而学生则分散成三组,在对学校进行参观后分别来到三个教室,提前体验“培佳生活”。

张平介绍,学校一共为本次看校活动准备了三个教室,每个教室都配备了30台左右的平板电脑,“平时我们学生的课程内容就有一大半是在平板电脑上完成的,学生的习题一旦递交,不仅老师可以第一时间在后台进行查看,学生也能立即看到自己做的是对是错。这是我们数字化教学的一大特色。”前来看校的学生在平板电脑上观看了一段关于“逐步约束法”的数学微视频,与一般课堂教学不同的是,遇到不懂的地方,学生可以自主回看,做到“指哪学哪”。

在看校现场,记者发现,不少家长把关注的焦点放在了学校的特色课程上。“我们学校一共有五个特色课程,包括MYP课程、器乐课程、棒球课程、双语课程以及信息技术课程。”张平介绍,每个学生的成长特色不同,培佳要做的就是开发适应每个学生特点的课程。

民办锦秋学校

亮点:兄弟学校校长来“取经”

宝山区民办锦秋学校的校园开放日活动放在了上周五上午,即便如此,仍有100多名家长赶来看校,甚至有兄弟学校的校长亲自带教师前来“取经”。

“听说锦秋学校搞这次活动,我专门带了老师过来‘取经’。”同样位于宝山区的民办日日学校校长徐志喜说。徐志喜这一次带来了数学和英语两名骨干教师,在各自听完一节数学和英语课上,两名老师都直呼受益匪浅。“这里的老师上课特别注重与学生的互动,对学生的发言能积极地给予鼓励和表扬,而且教具设计得很鲜艳,很能吸引学生的眼球。”听完一节一年级英语课后,日日学校的英语教师施雪艳对比出自己在教学上存在的差距。数学教师任梦瑶则更加关注细节:“这里的教师课前2分钟会让孩子数数,可以5个5个数,也可以10个10个数,把数学穿插在各种游戏中,对我很有启发。”“其实这些都是学校的‘家常课’。”锦秋学校校长张雪霖说,这次学校小学部一到五年级的课程全部向家长开放,内容不仅涉及语数外等主要学科,还有国际象棋、美术等副科,从而让家长最真实地了解这里学生的上课情况,但是所谓外行看热闹,内行看门道,自己老师的教学能得到兄弟学校的肯定,让他非常高兴。

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